GUÍA TEMÁTICA Y PRÁCTICA PARA EXAMEN DE 2° BIMESTRE CUARTO AÑO

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

CLAVE: 1299

PREPARATORIA

MATERIA: FÍSICA III (4°)

CICLO ESCOLAR: 2019-2020

GUÍA TEMÁTICA Y PRÁCTICA PARA EXAMEN DE 2° BIMESTRE.

OBJETIVO: Ayudar al alumno en la jerarquización de temas que le permitan dirigir su estudio
a partir de sus apuntes, libro de texto y actividades realizadas en clase.
METODOLOGÍA: La guía está dividida en sección teórica y sección práctica La sección
teórica le permitirá identificar los conceptos básicos que desarrollaron cada tema, mientras
que la sección práctica le permitirá aplicar los conceptos en soluciones algebraicas, gráficas y
aplicaciones en la vida diaria.

SECCIÓN TEÓRICA
UNIDAD 1: Movimiento de Satélites
1. CINEMÁTICA
 Caída Libre: definir el movimiento, identificar sus características, interpretar
gráficamente, revisar la deducción de fórmulas de este movimiento y revisar la biografía
del personaje que caracterizó a este movimiento (Galileo Galilei).
 Tiro Vertical: definir el movimiento, identificar sus características, interpretar
gráficamente y revisar la deducción de fórmulas.
 Tiro Parabólico: definir el movimiento, clasificación (T.P.H. y T.P.O.), identificar sus
características, interpretar gráficamente y revisar la deducción de fórmulas.
 Movimiento Circular: definir el movimiento, clasificación (M.C.U. y M.C.U.A.), identificar
sus características, interpretar gráficamente y revisar la deducción de fórmulas.
2. DINÁMICA
 Definir qué es una fuerza.
 Identificar las unidades de medida de una fuerza en los diferentes sistemas de
unidades.
 Identificar el instrumento que permite medir una fuerza y se basa en la Ley de Hooke.
 Diferenciar los diferentes tipos de fuerza por su clasificación, ya sea por su origen o
efecto a distancia.
 Enunciar e ilustrar con un ejemplo las tres Leyes de Newton.
 Definir fuerza de fricción.
 Diferenciar los tipos de fuerza de fricción.
 Identificar las fórmulas de cálculo de fuerza y coeficiente de fricción.
 Revisar ejemplos de ventajas y desventajas de la fricción.
 Definir qué es energía.
 Identificar las unidades de medida de la energía.
 Identificar los diferentes tipos de energía.
 Mencionar ejemplos de transformaciones de energía.
 Definir energía mecánica.
 Revisión de la deducción de fórmulas de la energía mecánica.
 Enunciar la Ley de la Conservación de la energía.
 Diferenciar las fuentes de energía e identificar ejemplos.

SECCIÓN PRÁCTICA:
1. Se tira una canica verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 8 m/s
a) ¿Qué velocidad llevará a los 4 segundos de su caída?
b) ¿Qué distancia vertical (altura) recorre en ese tiempo?
2. Un balón es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30 m/s.
a) ¿Qué altura máxima alcanza?
b) ¿Cuánto tiempo dura en el aire?
3. Un balín de acero es lanzado horizontalmente desde una mesa con una velocidad de 10m/s y cae
al suelo después de 5 segundos.
a) ¿Cuál es la altura de la mesa?
b) ¿A qué distancia cae el balín de acero de la base de la mesa?
4. El portero de un equipo de futbol patea un balón con una velocidad inicial de 22 m/s con un ángulo
de 40° con respecto al eje horizontal. Calcula:
a) La altura máxima alcanzada por la pelota
b) El alcance horizontal de la pelota
5. Determina la magnitud de la velocidad angular de una rueda de esmeril de 750 rpm, así como la
magnitud de su desplazamiento angular, si su movimiento duró 2 minutos.
6. Una hélice gira inicialmente con una velocidad angular cuya magnitud es de 20 rad/s y recibe una
aceleración constante cuya magnitud es de 6 rad/s 2 .
a) ¿Cuál será la magnitud de su velocidad angular después de 7 segundos?
b) ¿Cuál será la magnitud de su desplazamiento angular a los 7 segundos?
7. Determina la magnitud de la aceleración que recibirá un cuerpo de masa 3 kg, si se le aplican 2
fuerzas horizontales hacia el este de 30N y 50 N respectivamente y 1 fuerza de 40 N hacia el
oeste.
8. Se requiere mover un bloque de 30 N sobre una superficie horizontal a velocidad constante, si el
coeficiente de fricción dinámico es de 0.5, determine el valor de la fuerza que se necesita para
moverlo.
9. Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota de 0.4 kg con una velocidad cuyo valor es de 30
m/s. Calcula:
a) El valor inicial de la energía cinética y potencial
b) Las energías cinética y potencial a 15 m de altura
10. Un cuerpo de 4 kg se encuentra a una altura de 5 m.
a) ¿Cuál es su energía potencial?
b) ¿Cuánto vale su energía cinética cuando el cuerpo choca contra el suelo al caer libremente?